宋飞让我们泪流满面

      深海

音乐家宋飞对着中央电视台《新闻调查》的镜头哭了。

开始，她一直在静静讲述，但突然间，让所有人吃惊的是，她呜咽着哭了。一种发自她内心的悲凉，让采访者和观众震惊。

宋飞是我国著名的青年二胡演奏家，中国音乐家协会二胡学会理事长，中国音乐学院教师，曾在欧洲、美洲、亚洲等二十多个国家地区开过演奏会，录制了大量的二胡教材。

宋飞是个什么样的人？母亲和同事形容她，不喜欢说话，常微笑，文弱。然而，2004年4月5日这一天，文弱的她动怒了，她以一种非音乐的方式，向社会投出了一枚“重磅炸弹”。

3月上旬，中国音乐学院二胡专业2004年高考招生考试正在进行。作为考试评审之一的宋飞，陷入了极度痛苦的挣扎和抉择中，她发现，许多学生的专业得分和他们的现场表现反差极大，考试中有重大失误的学生排名靠前，而表现优秀的孩子却被打了低分，面临淘汰。她断定，这其中存在着明显的不公正。于是，她偷偷将部分考试实况录了下来。

《新闻调查》的主持人柴静，是一位以风格犀利闻名的记者，她知道宋飞的开口，将会带来飓风般的反应，所以她一开始就提醒宋飞：中国音乐学院是民乐界最权威的高等院校之一，也是培养了你、你正任教的母校，可是，你却说你担任评审的这次考试有明显的不公正，你知道说这些话会带来什么后果吗？

宋飞戴着眼镜，一贯的淡淡笑容，她说她知道。在参加节目之前，她也曾动摇过，说出事实，会把自己推到风口浪尖上，会打击或牵连到不少局内局外的人，会把母校置于一个尴尬的境地。

“那你为什么还要说呢？”主持人开始逼问。高考关系到无数人的命运，观众的心也发紧。无数的学生，都会在这场考试中一次定终生，指责这场考试的公正和公平，需要多大的勇气？将会承受多大的压力？

宋飞停顿了一下。也许，她习惯了用音符而不是用语言来表达，但是，内心的激荡让她很快脱口而出：“因为我担心孩子，担心事业，担心整个二胡专业的未来。”

宋飞回忆，从小跟着音乐教授的父亲学二胡，她的成长过程中从没有遭遇过阴暗的东西，从没有想到音乐会和丑闻联系在一起，有的只是对音乐的纯洁感受，和对明天的美好希望。“可是现在，”她有点说不下去了，声音变得呜咽和哽塞，“孩子们却被粗暴地剥夺了这种感受和希望……我宁可牺牲掉自己的平安和幸福，牺牲掉别人想象中的完美，也要把真相说出来。”

观众的心一下子揪了起来。一个平时从容内敛的音乐家，此刻却在无声地流泪，她心里的伤痛和悲哀一定是到了无以复加的地步。节目的镜头不断扫过中国音乐学院的校园，校园里满是坐立不安的考生和目光焦灼的家长，他们在等待考试的结果，等待十几二十年的苦练后，别人给他们定下一个前程。可是，他们等来的也许只是一个丑陋的骗局！

让观众真正震惊的是这场考试里三个考生的待遇：

张雨，中国音乐学院附中的学生，连续六年在校二胡成绩都是第二名，曾获得首届青少年艺术新人选拔赛的少年二胡专业组金奖，考试中没有任何失误，可是，她的成绩是不及格；

孙蕾，今年沈阳音乐学院承诺免试录取的优秀生。在复试中，她的音乐表现非常不错，感染力很强，考场上有评委笑着低声说：她有点小宋飞的样子，是棵好苗子。可是，她在复试中却排在了50名之外，几乎没有被录取的可能；

于洋，来自黑龙江的考生。中国音乐学院的党委书记在考试巡查时，就听一些学生在走道里议论：这个于洋拉得太好了，我们怎么这么倒霉排在他后面啊，心里直哆嗦，都不敢考了。而复试结束后宋飞告诉院党委书记说，于洋落选了。书记很惊讶，说不会吧，怎么可能？宋飞说，事实就是这样……

在宋飞偷拍下的录像里，于洋、孙蕾他们都充满自信地演奏着，神采飞扬，而录像外的宋飞却面带悲哀，甚至有些发愣走神。

看得出来，她在惋惜，在痛心。这些学生都有很好的音乐潜质和感受力，只要是拉二胡的老师，肯定都能感受到。然而，他们被无情地挡在了门外。在她看来，作为老师和评委，没有把该选的孩子选进来，就是种犯罪！

面对录像，中央音乐学院民乐系主任赵寒阳教授、上海音乐学院林心铭教授异口同声地断定：就算打分中存在着弹性标准，那也只会是大红和浅红的差异，决不会像现在的结果———这是黑白颠倒的差异！一位考试中排名很靠前的考生，在关键地方竟然拉了三次才拉过去，赵寒阳主任都笑起来了：就算她是我的学生，那也不可能让她及格啊！同时他也证实，被“淘汰”的张雨在后来的中央音乐学院专业考试中，排在了第4名。

如此的黑白颠倒！如此的泯灭良知！

在节目里，宋飞没有表现她的激怒，但可以想象，当时她一定气得脸通红，眼睛被泪水模糊。一个与世无争的女音乐家，没有权势，不知道如何与强大的恶势力周旋，她甚至不会保护自己。她只会义无反顾地站出来，流着泪说：这不公平！

落选的于洋后来回忆说，初试过后，两个工作人员把他叫出来，说有人在男厕所那儿等他，于洋去了，竟然是主考官。主考官把厕所的小门一个个打开，确信里面都没有人，然后问了他两个问题，一是在北京跟谁学，二是还考中央音乐学院吗？问完之后停了一会儿，也许是想等什么话。于洋曾听说过，艺术专业考试能不能上，和跟着哪个老师学有很大关系，所以他没敢说什么，只是支吾着过去了。

面对这种暗示性极强的问题，宋飞除了愤怒，她还难过，她感到对不起这些学生。同时，她也面临着一种崩溃。过去，除了给学生讲解拉琴的技巧外，宋飞还无数次地告诉他们，要用纯洁的心去感受生活，这样演奏的音乐才有感染力，这样才能把握人生的方向。可是，生活却跟宋飞和她的学生开了一个残酷的玩笑。

考试失败后，于洋和他年迈的父亲离开了北京，他们没有钱再在北京耗下去。13年的学琴生涯，于洋手指上到处布满了茧子，主持人摸了摸那些硬硬的小茧子，它们让于洋的演奏富有激情和力度。但面对现实，每个人心里都感到无力。

直面“招生黑幕”、“教育腐败”，宋飞很勇敢，可她说，她现在却没有勇气面对学生，不知道该怎么向他们解释这一切。但她更怕的是，学生们能“理解”这一切，“他们要是真理解了，他们的是非道德就会全部崩溃，他们会认为，老师教的那种真善美的东西原来是错的，是没有用的……”这是一场战争，是虚伪和正直、丑恶和纯真、堕落和圣洁之间的战争，是人心的战争，它早已经超越了一场考试的范围。

主持人问落选的张雨：“宋老师特别担心你们经历过这样的事情后，可能会失去音乐中必须有的那种纯净心灵。”张雨哭过，红着眼睛，这时却微笑起来：“这件事情和音乐不挂钩，它只是让我长大了。我永远相信宋老师教给我的，我心中的音乐永远纯洁。”

说到“纯洁”，宋飞略带苦涩地笑了。她记得1998年读研究生的时候，班主任谢嘉幸老师给她们开了一门课叫“走进音乐”，老师在黑板上写了三个词：洪水，大学，权力。1998年发了洪水，老师告诉她们，洪水是天灾，是人所无法控制的灾难；大学呢？大学是学知识的地方，是最神圣的地方；那权力又是什么呢？权力是可以满足人心里欲望的东西。如果大学里没有知识，只有权力只有交易的话，那是不是人无法控制的灾难，是不是人心里面的洪水？所有人都回答说是。后来，宋飞回到大学，开始传道授业，同时，她也慢慢地看到了洪水。

宋飞喑哑着声音说，我想去治。

宋飞母亲：宋飞做这期节目没有和家人讲

由于宋飞和她父亲目前正在台湾表演、讲学，记者和她的母亲取得了联系。电话中，宋妈妈告诉记者：“我女儿的胆子也太大了，她做这期节目没有和家人讲。我们也是无意中看CCTV-1的《新闻调查》才知道她把这些公开的秘密说了出去。我现在很担心她的情况，担心她未来的前途，担心她回来后能不能面对学校的教学工作……”

作为母亲，宋妈妈的言语中流露出了无限的焦急和牵挂。对于很多关于宋飞的流言蜚语，宋妈妈说：“你们一定要相信宋飞，她是一个好孩子，你们一定要相信她的话。她是很真诚的，她要维护一种正义，但是这样的代价未免太大了……”

评论：艺术家的良心[来源：北方网]

2003年6月17日，海南大学校方在2002级美术系随机找了43名学生，进行素描、色彩、创作三门专业基础课的突击检查，结果一半学生不及格。面对其中一幅只有几根线条的“画”，老师哭笑不得地评了个2分。还是学生“坦率”，承认招生考试时有作弊行为。艺术院校招生有黑幕，大家都知道，但到底有多黑，作为外行或者局外人没几个人知道。黑幕多大程度能被揭开，取决于知道“门道”的内行是否开口。宋飞开口了，在极具影响的中央电视台，而且直指同样极具影响的中国音乐学院器乐系。

从海大艺术学院考试成绩被披露到中央美术学院附中俩校长受查处，艺术院校招生黑幕已露出冰山一角，但大多数内行们依然保持沉默。海大事件震动海南省长后，才有音乐系一位教授说出“身高1.4米的学生能上舞蹈专业，大四还有学生不会看五线谱”的新闻。中央美院附中一向正直、备受尊敬的张校长，面对记者也说：“让我考虑一下。”因为有“规定”：谁接受采访就开除谁。宋飞，出过个人专辑，录制过大量二胡教材，在全国举行过数十场独奏会，是名副其实的青年二胡演奏家。她已经声名远播，不用自我炒作；揭露任教的学校，弄不好还会影响前途，现在她站出来，换来的绝不会是鲜花。

中国音乐学院办公室的一位女士说：“任何地方都存在一些不合理、不合法的现象。”似乎披露这些严重违反公平公正原则黑幕的人是在小题大做。事实上，招生黑幕的存在，最直接的受害者就是真正有才华的考生，他们可能被“关系生”挤掉失去深造的机会，同时任由黑幕泛滥最终会使学校甚至艺术界的形象也变黑。人们常说“艺术家的良心”，艺术家的良心不仅体现在对专业的执着，也体现在维护艺术环境的责任感，包括对艺术人才的珍惜和保护。

很多人已经开始质疑所有艺术院校招生的公平性。宋飞此时站出来不是多事，她揭开的依然不是黑幕的全部，但验证了自己作为艺术家的良心。

评论[来源：阿榕论坛]：

其实，“教育腐败”并不是宋飞第一个发现的。2002年，同样在中国音乐学院，一位叫李光陆的笙乐器教师，因为在考场上质疑类似的“招生黑幕”，第二天就被取消评委资格，并被音乐学院行政警告后解聘教职。

现在，类似的事情再一次发生了。令宋飞感到悲哀和可怕的是，在“程序公正”的掩饰下，在无懈可击的幕后操作下，一个公正的结果却变得如此艰难。这一切，都是因为有些人向音乐附加了太多的个人欲望，是因为，那种决定他人命运的权力能够带来可观的名和利。

我们有理由断定，面对黑白颠倒，肯定还有不少人心知肚明，冷眼旁观，肯定还有更多的人选择了逆来顺受，甚至，他们也许就是这种“黑幕”和“教育腐败”的受害者。这种旁观与容忍，与其说是为了明哲保身，更不如说是一种纵容。如果所有人都沉默，那只能应了鲁迅的话“在沉默中灭亡”。那作为立国之本，我们的教育还有什么指望？我们的民族还有什么希望？

所以，宋飞会流泪。她的流泪，不只是为了几个学生，也不只限于某种音乐，而是为了某种良知和道德的丧失，是为了前面那吉凶未卜的将来。

当我们为那些学生哀叹的时候，对这种黑暗感到绝望的时候，我们可曾想到，其实我们也可以像宋飞一样地做点什么？《南方周末》在关注弱势群体时，曾有一句宣言式的话：“关注他们，是因为我们明天也可能有相同的命运！”只有当每个人都开始为改变现状做点什么时，这种令我们不满的现状才有可能最终被改变。

宋飞勇敢地站了出来，这就是一个起码的行动！

有感而发：宋飞，你真伟大，你是一位了不起的老师！世间的黑暗反衬出了你耀眼的光芒。我会记住你，你是一个足以感动中国的真诚勇敢的女子。真不知道时至今日，还能奢谈什么立国之本？(牧青青)

　

人物篇 2004

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